E-KONSELING: 2017

A. Pengertian Teknologi dan Bimbingan dan Konseling

1. Pengertian Teknologi Informasi

Menurut Haag dan Keen (1996) Teknologi informasi adalah seperangkat alat yang membantu anda bekerja dengan informasi dan melalukan tugas-tugas yang behubungan dengan pemrosesan.

Menurut Martin (1999) Teknologi informasi tidak hanya terbatas pada teknologi komputer yang digunakan untuk memproses dan menyimpan informasi melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk mengirimkan informasi

Menurut Williams dan Sawyer (2003) Teknologi informasi adalah teknologi yang menggabungkan komputasi (computer) dengan jalur komunikasi berkecepatan tinggi yang membawa data, suara dan video. Dalam era informasi, kecanggihan teknologi informasi dan komunikasi telah memungkinkan terjadinya pertukaran informasi yang cepat tanpa terhambat oleh batas ruang danwaktu. Teknologi Informasi Sering disingkat dengan TI (teknologi informasi), IT (information technology), atau infotech.

Dalam bahasa Indonesia disebut dengan Teknologi Informasi atau dikenal juga dengan istilah Telematika. Cukup banyak defenisi dari istilah ini, diantaranya adalah seperti yang disampaikan oleh Williams dan Sawyer (2003).Perkembangan Teknologi Informasi memacu suatu cara baru dalam kehidupan, dari kehidupan dimulai sampai dengan berakhir, kehidupan seperti ini dikenal dengan e-life, artinya kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh berbagai kebutuhan secara elektronik. Dan sekarang ini sedang semarak dengan berbagai huruf yang dimulai dengan awalan eseperti e-commerce, e-government, e-education, e-library, e-journal, e-medicine,e-laboratory, e-elektronika. Kemajuan Teknologi Informasi dan telekomunikasi begitu pesat, sehingga memungkinkan diterapkannya cara-cara baru yang lebih efisien untuk produksi, distribusi dan konsumsi barang dan jasa. Proses inilah yang membawa manusia ke dalam Masyarakat atau Ekonomi informasi. Masyarakat baru ini juga sering disebut sebagai masyarakat pasca industri. Apapun namanya, dalam era informasi, jarak fisik atau jarak geografis tidak lagi menjadi faktor dalam hubungan antar manusia atau antar lembaga usaha, sehingga jagad ini menjadi suatu dusun semesta atau “Global village” Sehingga sering kita dengar istilah “jarak sudah mati” atau “distance is dead” makin lama makin nyata kebenarannya.

2. Pengertian Bimbingan dan konseling

Bimbingan adalah Proses pemberian bantuan (process of helping) kepada individu agar mampu memahami dan menerima diri dan lingkungannya, mengarahkan diri, dan menyesuaikan diri secara positif dan konstruksi terhadap tuntutan norma kehidupan (agama dan budaya) sehingga mencapai kehidupan yang bermakna (berbahagia, baik secara personal maupun social.

Pengertian lain menjelaskan bahwa bimbingan dan konseling yaitu Proses interaksi antara konselor dengan klien / konselor baik secara langsung (tatap muka) atau tidak langsung (melalui media: internet, atau telepon) dalam rangka membantu klien agar dapat mengembangkan potensi dirinya atau memecahkan masalah yang dialaminya.

B. Tujuan Mempelajari Teknologi Informasi

Sebelum kita mempelajari TIK tentu saja kita juga harus mengetahui tujuannya. Berikut ini adalah tujuan-tujuan TIK :

1. Menyadarkan kita akan potensi perkembangan TIK sehingga kita termotivasi untuk mengevaluasi dan mempelajari TIK.

2. Memotivasi kemampuan kita agar bisa beradaptasi dan mengantisipasi perkembangan TIK.

3. Mengembangkan kompetensi kita dengan menggunakan TIK untuk mendukung kita dalam belajar, bekerja dan lain-lain.

4. Mengembangkan kemampuan belajar berbasis TIK, sehingga proses pembelajaran kita lebih optimal.

5. Mengembangkan kemampuan belajar mandiri, inovatif dan kreatif.

Dengan semua tujuan tersebut, kita akan lebih mengoptimalkan proses pembelajaran Teknologi dan Informasi.

C. Fungsi dan Manfaat Teknologi Informasi dalam Bimbingan dan Konseling

Seperti kita ketahui bahwa saat ini bimbingan konseling belum dikatakan materi, sehingga tidak semua sekolah di Indonesia memberikan jam yang cukup untuk materi bimbingan konseing ini, karena berbagai alasan. Oleh karena itu peranan teknologi informasi bisa menjawab kekurangan waktu tersebut. Aplikasi teknologi informasi dalam bimbingan konseling adalah memberikan informasi kepada klien tentang apa yang dibutuhkannya. Selain itu, sarana yang diberikan oleh teknologi informasi itu sendiri, memungkinkan antar pribadi atau kelompok yang satu dengan pribadi atau kelompok lainnya dapat bertukar pikiran. Teknologi informasi pun dapat meningkatkan kinerja dan memungnkinkan berbagai kegiatan untuk dilaksanakan dengan cepat, tepat dan akurat, sehingga pada akhirnya akan meningkatkan produktivitas kerja konselor itu sendiri.

Keterampilan konselor atau praktisi bimbingan dan konseling dalam menguasai dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, merupakan salah satu wujud profesionalitas kerja konselor dalam pelaksanaan program layanan. Teknologi informasi memiliki beberapa fungsi dan peranan umum dalam Bimbingan konseling yaitu:

1. Publikasi

Teknologi informasi dimanfaatkan sebagai sarana pengenalan kepada masyarakat luas dan juga sebagai pemberi informasi mengenai BK serta implementasi layanannya.

2. Pelayanan dan Bantuan

Bimbingan konseling dilakukan secara tidak langsung dengan bantuan teknologi informasi. Teknologi informasi dimanfaatkan sebagai sarana pendukung untuk menciptakan layanan yang lebih kreatif dan inovatif, Misalnya penggunaan media power point dan video dalam melakukan bimbingan kelompok sesuai dengan jenis masalah yang ingin diselesaikan.

3. Pendidikan

Informasi yang diberikan melalui sarana TI ini mengandung unsur pedidikannya.Misalnya layanan BK berbasis website yang menyajikan beragam tema tentang pengembangan pendidikan karakter.

Adapun fungsi khusus keberadaan teknologi informasi dalam bimbingan dan konseling diantaranya adalah sebagai berikut, yaitu:

1. Mempermudah konselor dalam menyusun, mencari dan juga mengolah data.

2. Menjaga kerahasiaan suatu data, karena dengan teknologi memungkinkan untuk menguncinya dan tidak sembarang orang dapat mengaksesnya.

3. Membantu individu maupun kelompok untuk dapat berkomunikasi dengan lebih mudah dan relatif murah dalam pelaksanaan konseling.

4. Memberikan kesempatan kepada individu untuk berkomunikasi lebih baik dengan menggunakan informasi yang mereka terima tanpa perlu bertemu secara fisik (cyber counseling).

5. Menjadikan teknologi informasi sebagai alat dalam suatu program kegiatan, sehingga kegiatan tersebut lebih teratur dan terstruktur.

Selain penggunaan internet, dapat dipergunakan pula software seperti Microsoft power point. Software ini dapat membantu konselor dalam menyampaikan bahan bimbingan secara lebih interaktif. Konselor dituntut untuk dapat menyajikan bahan layanan dengan mempergunakan imajinasinya agar bahan layanannya tidak membosankan. Melalui fasilitas ini, konselor dapat pula memasukan gambar-gambar di luar fasilitas power point, sehingga sasaran yang akan dicapai menjadi lebih optimal.

Gambar-gambar yang disajikan melalui program power point tidak statis seperti yang terdapat pada Over Head Projector (OHP). Konselor dapat memasukan gambar-gambar yang bergerak bahkan konselor bisa melakukan insert gambar-gambar yang ada di sebuah film.

Media lain yang dapat dipergunakan dalam proses bimbingan dan konseling di kelas antara lain adalah VCD/DVD player. Peralatan ini sering dipergunakan oleh konselor untuk menunjukan perilaku-perilaku tertentu.

Perilaku-perilaku yang tampak pada tayangan tersebut dipergunakan oleh konselor untuk merubah perilaku konseli yang tidak diinginkan. Dalam proses pendidikan konselor pun, penggunaan video modeling ini juga dipergunakan untuk meningkatkan keterampilan dan prinsinp konseling yang akan dikembangkan bagi calon konselor. Sebelum VCD/DVD Player ini ditayangkan, seorang konselor sebaiknya memberikan arahan terlebih dahulu kepada siswa tentang alasan ditayangkannya sebuah film. Hal ini sangat penting, sebab dengan memiliki gambaran dan tujuan film tersebut ditayangkan, maka siswa akan memiliki kerangka berpikir yang sama. Setelah film selesai ditayangkan, maka konselor meminta siswa untuk memberikan tanggapan terhadap apa yang telah mereka lihat. Tanggapan-tanggapan ini pada akhirnya akan mempengaruhi bagaimana konseli berfikir dan bersikap, yang kemudian diharapkan akan dapat merubah perilaku konseli atau siswa.

D. Urgensi Teknologi Informasi Dalam Bimbingan Dan Konseling

Teknologi informasi dan komunikasi merupakan elemen penting dalam kehidupan, peran teknologi informasi pada aktivitas manusia pada saat ini memang begitu besar. Teknologi informasi telah menjadi fasilitas bagi kegiatan berbagai sektor kehidupan, dan telah menyentuh layanan bimbingan dan konseling. Teknologi informasi dalam layanan bimbingan dan konseling masuk kepada dukungan system bimbingan dan konseeling seebagai suatu proses pemberian bantuan kepada individu (siswa), dilaksanakan melalui berbagai macam layanan..Layanan tersebut saat ini, pada saat jaman semakin berkembang, tidak hanya dapat dilakukan dengan tatap muka secara langsung, tapi juga bisa dengan memanfaatkan media atau teknologi informasi yang ada. Tujuannya adalah tetap memberikan bimbingan dan konseling dengan cara-cara yang lebih menarik,interaktif, dan tidak terbatas tempat, tetapi juga tetap memperhatikan azas-azas dan kode etik dalam bimbingan dan konseling.

Dinamika kehidupan yang bergerak cepat,kebutuhan informasi saat itu juga,membuat urgensi teknologi dan informasi dalam layanan bimbingan dan konseling dibutuhkan karena dapat memudahkan hubungan komunikasi antara konselor dan kliennya,sehingga pelayanan bimbingan dan konseling tidak lagi terbatas oleh ruang dan waktu dan konseling dapat dilakukan kapan saja dan dimana saja.

Dunia konseling harus bisa berkolaborasi dengan dunia teknologi dalam menghadapi dan mempertahankan keberadaan bimbingan dan konseling. Agar bisa bertahan dan diterima oleh masyarakat, maka bimbingan dan konseling harus dapat disajikan dalam bentuk yang efisien dan efektif.

Salah satu penerapan teknologi informasi dalam BK diantaranya pada penyelenggaraan dukungan sistem. Dukungan sistem dapat berupa sarana-prasarana, sistem pendidikan, sistem pengajaran, visi-misi sekolah dan lain sebagainya. Berbicara sarana-prasarana, memasuki dunia globalisasi dengan pesatnya teknologi dan luasnya informasi menuntut dunia konseling untuk menyesuaikan dengan lingkungannya agar memenuhi kebutuhan masyarakat luas.

Pada kenyataannya layanan bimbingan dan konseling sampai saat ini belum dapat dikatakan materi, sehingga waktu yang diberikan tidak cukup untuk menyampaikan materi bimbingan dan konseling ini. Dengan adanya ke urgent¬-an teknologi informasi dalam bimbingan dan konseling, maka disini kita dapat menggunakan media teknologi informasi yang tersedia sebagai salah satu perangkat yang dapat digunakan untuk melakukan proses bimbingan dan konseling.

Perkembangan Teknologi informasi sejatinya mempengaruhi perkembangan bimbingan dan konseling juga. Hal ini bersifat mutlak,karena apabila bimbingan dan konseling tidak bias mengikuti perkembangan teknologi informasi,maka pelayanan bimbingan dan konseling akan tertinggal dan tidak bias mengikuti perkembangan jaman. Sedangkan dalam hal ini,bimbingan dan konseling dituntut untuk bias mengimbangi dinamika kehidupan individu yang terus berkembang.

Kedudukan teknologi informasi dalam bimbingan dan konseling berada di dalam layanan dukungan system. Ini berarti bahwa teknologi informasi menjadi salah satu sarana untuk mendukung layanan bimbingtan dan konseling. Dengan teknologi informasi,seorang konselor dapat berkreasi dalam memberikan layanan,sehingga siswa tidak merasa bosan.

Dengan teknologi jaringan tersebut tidak hanya mata kuliah atau bidang studi saja yang bisa memanfaatkan teknologi tinggi ini, melainkan hampir sebagian besar proses belajar mengajar termasuk Bimbingan dan Konseling.

Seperti kita ketahui bahwa saat ini BK belum dikatakan materi, sehingga tidak semua sekolah di Indonesia memberikan jam yang cukup untuk materi BK ini, karena berbagai alasan. Dengan demikian apakah dengan tidak tersedianya waktu yang cukup peran Guru BK akan berhasil? Siapapun pasti akan menjawab tidak. Dengan argumen apapun jika waktu yang tersedia tidak cukup atau tidak sesuai seperti yang diharapkan, maka jangan harap apa yang disampaikan bisa mengenai sasarannya. Oleh karena itu peranan teknolgi bisa menjawab kekurangan waktu tersebut.

Urgensi teknologi informasi dalam bimbingan konseling menuntut konselor untuk dapat menguasai teknologi agar dapat memudahkan dalam pemberian pelayanan konseling kepada kliennya. Memanfaatkan Teknologi Informasi bagi seorang guru sudah semakin urgen tampaknya, dan khusus bagi kita guru Bimbingan dan Konseling, banyak sekali kreasi yang dapat dibuat dalam melayani konseli.

Dalam aplikasinya teknologi dan informasi ini lebih diarahkan untuk membantu konseli dalam pemenuhan kebutuhan informasi terutama ketika seorang konseli ingin melanjutkan studi ke jenjang selanjutnya. Kelebihan daripada ini, konseli lebih cepat mengakses semua informasi yang ada dan tidak harus melakukan proses konseling secara langsung.

Pemanfaatan teknologi informasi dalam bimbingan dan konseling memberikan dampak positif dan negative. Dampak positifnya adalah semakin mudahnya interaksi antara konselor dengan kliennya,yang tidak harus bertatap muka dalam pelaksanaan proses bimbingan dan konseling. Teknologi informasi juga memudahkan klien untuk mendapatkan informasi yang dia butuhkan pada saat itu juga.

Jika konselor dan konseli sudah paham akan manfaat dan pentingnya teknologi informasi dalam menunjang proses layanan bimbingan dan konseling, maka ke depannya bimbingan dan konseling akan menjadi suatu bidang pendidikan yang inovatif dan efisien berkat kemajuan teknologi informasi namun tetap tidak menghilangkan esensi dari layanan bimbingan dan konseling itu sendiri.

2.1 PELAKSANAAN E KONSELING

Tahapan E Konseling Pelaksanaan proses konseling terdapat beberapa tahapan. Pada pelaksanaan e konseling ini juga terdapat beberapa tahap yang tidak jauh berbeda dengan proses konseling pada umumnya. Dalam pelaksanaannya online counselling meliputi tiga tahapan, yaitu tahap I atau persiapan, tahap II atau proses konseling, dan terakhir tahap III atau pasca konseling. Begitu juga dengan e konseling pastinya tidak berbeda jauh prosesnya dengan konseling pada umumnya dan juga online konseling.

Berikut tahapan proses e konseling :

Tahap I (Persiapan) Sebelum memulai proses konseling, sebaiknya dilakukan persiapan yang memadai guna melancarkan proses konseling. Adapun persiapan yang harus dilakukan terdiri dari persiapan konselor sendiri dan media elektronik. Persiapan konselor meliputi keterampilan, latar belakangan pendidikan, pengetahuan akan isu yang akan ditangani, etika dan kaidah hukum, serta manajemen konseling. Persiapan media elektronik berupa penyediaan telepon, PC, dan koneksi internet yang memadai.

Tahap II (Proses Konseling) Tahapan proses konseling tidak jauh berbeda dengan konseling face to face pada umumnya yaitu terdiri dari tahap pengantar, penjagaan, penafsiran, pembinaan, dan penilaian (Prayitno dalam Ifdil, 2011:5). Namun pada pelaksanaannya e konseling tebilang lebih ﬂeksibel dibandingkan konseling face to face pada umumnya karena tidak dibatasi ruang dan waktu.

Tahap III (Pasca Konseling) Tahap pasca konseling ini merupakan tahap terakhir yang merupakan kelanjutan dari tahap penilaian pada proses konseling. Pada tahap ini akan ditentukan langkah lebih lanjut dalam penanganan konseli, dengan beberapa pilihan yaitu: (1) konseling dinyatakan sukses yang ditandai konseli mengalami effective daily living (EDL) atau konseli telah kembali dalam kehidupannya yang normal, (2) konseling dilanjutkan dengan konseling face to face (tatap muka), (3) konseling akan dilanjutkan dengan sesi e konseling lanjutan, dan pilihan terakhir (4) konseli direferal atau dialihkan ke konselor lain. Media-media yang digunakan Pada pelaksanaan konseling tentunya membutuhkan media-media sebagai alat penunjang keberhasilan proses konseling, apalagi jika proses konseling tersebut dilakukan tanpa bertemu dengan konseli. Proses pelaksanaan e konseling dilakukan tanpa bertemu dengan konseli diakrenakan beberapa sebab, oleh karena itu pada proses pelaksanaan e konseling ini dibutuhkan media-media sebagai penghubung antara konselor dengan konseli.

2.2 TELEPON ATAU HANDPHONE SEBAGAI SARANA KONSELING

Telepon dapat digunakan konselor sebagai media untuk melakukan proses konseling jika dalam prosesnya antara konselor dan konseli tidak dapat bertemu secara langsung. Dalam proses e konseling dengan menggunakan telepon ini konselor dituntut untuk mempunyai pendengaran yang baik tentang apa yang diungkapkan konselinya untuk menunjang keberhasilan proses konseling. Untuk mendukung berjalannya proses konseling dengan menggunakan telepon konselor dituntut peka dalam mendengarkan. Telphone/handphone dapat digunakan untuk menghubungi konselor. konselor dapat mendengar dengan jelas apa yang diungkapkan kliennya melalui fasilitas telphone/handphone. Dengan fasilitas ini pula Konselor dengan segeranya dapat merespon apa yang dibicarakan oleh kliennya. Rosenﬁeld and Smillie (dalam Mallen, 2011) menyebutkan bahwa dalam Studi kasus menunjukkan bahwa konseling dengan menggunakan telepon dapat berjalan efektif dalam membantu menangani individu dengan efek psikologis kanker. [1]

Berikut beberapa alasan telepon digunakan sebagai media konseling : [2]

1. Jika konseli tidak ingin bertemu dengan orang asing (mungkin konseli korban perkosaan) dan konseli berada di lingkungan asing yang tidak ia kenal

2. Jika konseli sedang dalam perjalanan atau konseli berada di daerah terpencil yang tidak terdapat konselor profesional

3. Jika konseli bertempat tinggal di daerah asing dan konseli menginginkan konselor yang mempunyai etnis yang sama dengannnya.

4. Jika konseli membutuhkan terapi secara berjalan/berkelanjutan dan tempat tinggal konselor jauh dari tempat asal konseli (luar kota)

5. Konseli tidak percaya dengan konselor lokal yang berada didaerahnya yang mengharuskan konseli untuk mencari konselor dari luar daerahnya

6. Jika konseli malas untuk datang ke kantor konselor dikarenakan kantor konselor jauh dan konseli banyak kesibukan. Hal tersebut banyak membuang waktu dan uang konseli

7. Jika konseli memiliki penyakit yang kronis dan konseli hanya dapat terbaring saja ditempat tidur

8. Menggunakan telepon dalam proses konseling sangat eﬁsien dalam segi ﬁnansial dan waktu

9. Konseli lebih merasa nyaman dengan menggunakan telepon karena menurutnya kerahasiaan dapat lebih terjaga Seorang konselor dalam melakukan layanan kosneling dengan.

Dalam konseling melalui telepon tentu ada etika yang mengatur konselor seperti:

1. Gunakan bahasa yang sopan sesuai dengan kondisi klien.

2. Gunakan suara yang lembut, volume yang rendah dan intonasi yang bersahabat.

3. Dengarkan pembicaraan sampai selesai, jangan menyela kata-kata klien apalagi pada tahap awal pembicaraan.

4. Mengembangkan perasaan senang dan berﬁkir positif tentang siapapun yang menelepon ·

5. Catat hal-hal yang perlu diperhatikan lebih.

6. Memfokuskan pembicaraan guna mengefektifkan penggunaan media komunikasi.

7. Selalu mengakhiri pembicaraan dengan kesiapan untuk melakukan hubungan komunikasi selanjutnya.

Seorang konselor dalam melakukan layanan kosneling dengan menggunakan telepon ini terkendala dengan beberapa sebab dikarenakan tidak bertemu secara langsung dengan konseli. Kendala tersebut khususnya terletak pada penggunaan teknik dalam sebuah pendekatan. Pendekatan Cognitif Behavior dan Person Centered lebih cocok digunakan konselor dalam proses konseling dengan menggunakan telepon sedangkan pendekatan Gestalt dan pendekatan-pendekatan yang lain tidak cocok dikarenakan dalam teknik penyelesaian masalahnya membutuhkan beberapa kegiatan dalam prosesnya. Banyak praktisi lebih menyukai menggunakan pendekatan Cognitif Behavior dan Person Centered jika melakukan konseling menggunakan telepon dengan alasan karena lebih mudah digunakan sedangkan pendekatan Gestalt dan pendekatan lainnya dalam tekniknya membutuhkan kegiatan yang harus dipraktekkan secara langsung sehingga tidak cocok jika pendekatan tersebut digunakan dalam konseling melalui telepon.

2.3 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN E KONSELING

Setiap program yang dijalankan tentunya terdapat kelebihan dan kekurangan untuk mengevaluasi kegiatan program tersebut. Berikut kelebihan dan kekurangan e konseling:

a. Kelebihan E Konseling

1. Layanan dapat dilakukan di luar jam sekolah

2. Eﬁsien waktu karena dapat dilakukan walaupun konselor dan konseli tidak bertemu secara langsung

3. Eﬁsien secara ﬁnansial dikarenakan jika antara konselor dan konseli terpisah jarak yang jauh

4. Dapat meningkatkan pemahaman konselor dan konseli tentang perkembangan IT

5. Sekolah atau perguruan tinggi yang sudah dapat menjalankan e konseling tentunya instansi tersebut telah memiliki nilai jual dan kualitas yang tinggi dan dapat dikenal masyarakat luas

6. Dapat memacu konselor dan konseli untuk selalu mempelajari perkembangan IT

b. Kekurangan E Konseling

1. Biaya awal yang cukup besar untuk mempersiapkan pembelian hardware seperti komputer, layanan internet, dll

2. Terbatasnya kemampuan konselor dan konseli tentang pemahaman perkembangan IT

3. Bagus dan tidaknya sinyal untuk hubungan jarak jauh sangat mempengaruhi proses konseling

4. Keikhlasan konselor untuk memberikan layanan secara non formal

5. Sulit menangkap ekpresi emosional non verbal konseli

6. Pemantauan treatmen didasarkan pada informasi konseli saja

A. Tinjauan Teoritis

Komputer sebagai salah satu teknologi masa kini tidak bisa dipungkiri memberikan banyak manfaat bagi para penggunanya. Salah satu manfaat adanya teknologi dalam dunia pendidikan adalah e-learning. Selain menghadirkan e-learning, dampak positif lain dari teknologi informasi adalah munculnya perpustakaan online. Perpustakaan online kini banyak disediakan melalui internet. Kita dapat melihat isi perpustakaan ditempat lain tanpa dating langsung ke perpustakaan tersebut (Kismiantini, Rahmawati, dan Hartuti, 2010).

Bimbingan dan konseling juga kini tak bisa dipungkiri banyak terbantu dengan kehadiran komputer sebagai mitra kerja bagi para konselor.

B. Komputer Sebagai Sarana Kerja Bimbingan Konseling

Kemunculan komputer moderen sejak awal tahun 70-an, dan mengalami proses penyempurnaan dari waktu ke waktu hingga saat ini, telah banyak memberikan kontribusi berarti bagi kehidupan manusia. demikian juga bagi dunia pendidikan terkhusus kepada pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah.

komputer adalah alat yang mampu melakukan proses penyimpanan dan pengolahan data informasi secara lebih akurat dan cepat. Hal ini memungkinkan proses pelayanan bimbingan di sekolah yang lebih tepat guna. Keterbatasan tenaga guru bimbingan dan konseling, yang menjadi salah satu faktor tidak maksimalnya pelayanan bk di sekolah, paling tidak dapat di minimalkan. Menurut Widjadja Tunggal (1993) ada beberapa alasan yang menjadi penyebab kita menggunakan komputer. Alasan tersebut adalah :

1. Komputer jauh lebih cepat

2. Ketepatan adalah keunggulan utama

3. Komputer tidak mengenal lelah

4. Komputer membutuhkan sedikit pelatihan

Tenaga yang kurang dalam proses pengadministrasian data siswa dan kebutuhan-kebutuha mereka kini dengan mudah dapat dilakukan. Walaupun memang tidak menutup kemungkinan masih banyaknya kekurangan-kekurangan yang lain.

Manfaat komputer secara umum adalah sebagai sumber informasi, sarana komunikasi, sarana hiburan, dan sarana belajar bagi anak-anak. sedangkan pemanfaatan komputer dalam Bimbingan dan konseling, secara gari besar, dapat dibagi atas dua kelompok besar yaitu, komputer berbasis internet dan komputer berbasis noninternet.

1. Komputer berbasis internet

Menurut Sampson, Kolodinsky, & Greeno (Harul Huda, 2011) Berdasarkan potensi penggunaan komputer untuk konselor dalam bimbingan dan konseling, Setidaknya ada 28 (dua puluh delapan) manfaat dari penggunaan komputer berbasis internet terhadap profesi konseling, yaitu :

· Bantuan diri Software

· Client/therapist Email / surat elektronik

· Collegial professional Email / surat elektronik

· Diseminasi informasi Website / homepage

· Dukungan / pengukuhan Chat rooms

· Kegiatan asosiasi professional Newsgroups

· Konsultasi a. komputer konferensi video, b. Newsgroups

· Marketing Email / surat elektronik

· Masukan Email / surat elektronik

· Membantu diri sendiri Chat rooms

· Monitoring inter-sessions Email / surat elektronik

· Pekerjaan rumah a. Email / surat elektronik, b. Komputer konferensi video, c. Software

· Pelatihan keterampilan Software

· Pelatihan kompetensi Simulasi terkomputerisasi

· Pemasaran / periklanan Website / homepage

· Penelitian a. Email / surat elektronik, b. Pangkalan data / FTP site

· Penilaian dan analisis Pangkalan data / FTP site

· Publikasi Website / homepage

· Referral / alih tangan a. Newsgroups, b. Email / surat elektronik, c. Komputer konferensi video 20. Screening Email / surat elektronik

· Sumber daya untuk informasi a. Newsgroups, b. Pangkalan data / FTP site

· Sumber informasi perpustakaan Pangkalan data / FTP site

· Supervisi Simulasi terkomputerisasi

· Surat menyurat untuk penjadwalan / janji Email / surat elektronik

· Terapi kelompok Chat rooms

· Terapi a. Email / surat elektronik, b. Komputer konferensi video

· Tindak lanjut post-therapeutic Email / surat elektronik

· Transfer rekaman klien a. Email / surat elektronik, b. Pangkalan data / FTP site.

2. Komputer Berbasis Noninternet

Wahid Suharman (2011), memparkan dalam sebuah tabel manfaat komputer berbasis noninternet dalam bimbingan dan konseling. Berikut ini tabelnya

https://amirullah14.files.wordpress.com/2012/06/g111.png?w=750

Berbeda halnya dengan manfaat komputer berbasis internet yang lebih banyak berorientasi kepada layanan, Komputer berbasis noninternet lebih banyak bermanfaat sebagai media partner untuk mempermudah kerja-kerja konselor dalam mengoptimalkan layanannya.

Penggunaan komputer berbasis noninternet digunakan untuk pengarsipan data personal siswa. Data personal tersebut terdiri atas data pribadi siswa, catatan informasi siswa, dan catatan-catatan kasus. Selain itu komputer berbasis noninternet juga digunakan untuk membuat rancangan pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah dengan memanfaatkan program-program aplikasi perkantoran seperti Microsoft Office word, Microsoft Office Excell, dan Microsoft Office Access.

C. Analisis Praktis

Komputer dalam rangka sebagai sarana kerja bimbingan dan konseling dapat dikateogerikan kedalam dua kelompok yaitu, manfaat komputer berbasis internet dan manfaat komputer berbasis noninternet.

Berikut ini contoh penggunaan komputer berbasis internet dalam pelayanan bimbingan dan konseling:

· Website/ Blog

Website ini berfungsi sebagai pusat informasi palayanan bimbingan dan konseling kepada siswa di sekolah. Hal ini akan memberikan gambaran awal kepada siswa tentang proses layanan bimbingan dan konseling. Termasuk di dalamnya informasi materi yang diberikan kepada siswa dalam layanan bimbingan dan konseling

· Social network

Social network atau jejaring sosial adalah salah satu layanan dunia maya yang memungkinkan orang-orang dari tempat yang berbeda-beda bertemu dan saling berkomunikasi dengan mudah.

· E-mail

Email adalah layanan surat elektronik yang memungkinkan pengiriman surat secara lebih cepat dan murah.

· Chat room

Layananan chat room gratis banyak di sediakan saat ini. Kita bisa membuat grup khusus untuk sekolah yang kita layani untuk memberikan layanan bimbingan konseling secara virtual.

· Video call

Video call ini memungkinkan orang-orang dapat berkomunikasi dengan bertatap muka secara langsung dengan lawan bicaranya.

Selain manfaat komputer yang berbasis internet, komputer berbasis noninternet juga turut memberikan andil yang besar bagi pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah.

Hal ini dapat dilihat pada penggunaan komputer berbasis noninternet dalam pengarsipan dan pengolahan data informasi konseli yang ditangani. Beberapa program komputer yang dapat digunakan seperti Microsoft office. Microsoft office word dapat digunakan untuk mencatat data-data dan informasi konseli, microsoft excel untuk mengelola data, dan Microsoft office power point yang dapat digunakan sebagai media partner pada saat memberikan layanan kelompok kepada siswa

Saat ini telah muncul juga beberapa software berbasis pelayanan siswa yang dapat diakses di internet. Salah satu diantaranya adalah SIBK (Sistem Informasi Bimbingan dan Konseling). Software ini dapat digunakan oleh konselor sekolah untuk menyimpan, dan mengolah data-data siswa yang ada di sekolah

D. Penerapan Komputer Dalam Bimbingan Dan Konseling

Menurut Nurfitriyani (2011) peranan komputer telah banyak dikembangkan dalam dunia bimbingan dan konseling. Muhammad Surya (2006 dalam Nurfitriyani, 2011) mengemukakan bahwa sejalan dengan perkembangan teknologi komputer interaksi antara konselor dengan individu yang dilayaninya (konseli) tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka, tetapi dapat juga dilakukan melalui hubungan secara virtual (maya) melalui internet dalam bentuk cyber counseling.

Nurfitriyani (2011) kemudian memaparkan beberapa penerapan komputer sebagai sarana kerja bimbingan dan konseling mulai dari tingkat sekolah dasar hingga ke perguruan tinggi.

1. Penerapan Komputer Sebagai Sarana Kerja BK di Sekolah Dasar

Komputer sebagai sarana kerja Bimbingan Konseling pada jenjang Sekolah Dasar, dapat diterapkan sebagai :

1.Pusat arsip data siswa

2. Informasi kasus atau presensi bimbingan

3. Alat penyelenggaraan konseling kelompok melalui proyekto

2. Penerapan Komputer Sebagai Sarana Kerja BK Di Sekolah Menengah

a. Pemanfaatan internet

b. Pemakaian surat elektronik (email dan messaging dengan memperhatikan etika)

c. Publikasi pengumuman baik dalam blog maupun arsip pada komputer

d. Materi ajar menggunakan media proyektor

e. Program publikasi dan informasi

f. Penyelenggaraan kompetensi ilmiah, seni, ketangkasan secara online yang bernilai positif bagi peserta didik

g. Pembuatan database peserta didik

3. Penerapan Komputer Sebagai Sarana Kerja BK di Perguruan Tinggi

a. Bimbingan Konseling melalui Surat Elektronik atau e-mail

b. Pemberian informasi melalui websites / homepages

c. Bimbingan dan Konseling kelompok melalui chat room

d. Konsultasi melalui komputer konferensi video, atau grup

e. Periklanan mengenai layanan Bimbingan Konseling melalui e-mail maupun web

f. Pelatihan keterampilan melalui software dan simulasi terkomputerisasi

g. Pengambilan sumber daya informasi

h. Penyimpanan catatan kasus

i. Informasi konseli

j. Tata kearsipan

A. PEMANFAATAN JARINGAN INTERNET DALAM BIMBINGAN KONSELING

Berdasarkan potensi penggunaan komputer untuk konselor, dapat diuraikan manfaat penggunaan teknologi computer untuk Bimbingan dan Konseling (Sampson , Kolodinsky, & Greeno 1997). Setidaknya ada 28 (dua puluh delapan) manfaat dari penggunaan komputer berbasis internet terhadap profesi konseling.

Manfaat Komputer berbasis Internet untuk Bimbingan dan Konseling yaitu :

1.      Bantuan diri Software
2.      Client/ therapist Email/ surat elektronik
3.      Collegial professional Email / surat elektronik
4.      Diseminasi informasi Website / homepage
5.      Dukungan / pengukuhan Chat rooms
6.      Kegiatan asosiasi professional Newsgroups
7.      Konsultasi a. Computer konferensi video, b. Newsgroups
8.      Marketing Email / surat elektronik
9.      Masukan Email / surat elektronik
10.    Membantu diri sendiri Chat rooms
11.    Monitoring inter-sessions Email / surat elektronik
12.    Pekerjaan rumah

a. Email / surat elektronik,

b. Computer konferensi video,

c. Software
13.    Pelatihan keterampilan Software
14.    Pelatihan kompetensi Simulasi terkomputerisasi
15.    Pemasaran / periklanan Website / homepage
16.    Penelitian

a. Email / surat elektronik,

b. Pangkalan data / FTP site
17.    Penilaian dan analisis Pangkalan data / FTP site
18.    Publikasi Website / homepage
19.    Referral / alih tangan

a. Newsgroups,

b. Email / surat elektronik,

c. Komputer konferensi video

20. Screening email / surat elektronik
21. Sumber daya untuk informasi

a. Newsgroups,

        b. Pangkalan data / FTP site
22.    Sumber informasi perpustakaan Pangkalan data / FTP site
23.    Supervisi Simulasi terkomputerisasi
24.    Surat menyurat untuk penjadwalan / janji Email / surat elektronik
25.    Terapi kelompok Chat rooms
26.    Terapi

a. Email / surat elektronik,

       b. Komputer konferensi video
27.    Tindak lanjut post-therapeutic Email / surat elektronik
28.    Transfer rekaman klien

a. Email / surat elektronik,

b. Pangkalan data / FTP site

B. INTERNET

1. Definisi Internet

Interconnected Network atau yang lebih populer dengan sebutan Internet adalah sebuah sistem komunikasi global yang menghubungkan komputer-komputer dan jaringan-jaringan komputer di seluruh dunia. Internet bisa memberikan informasi yang sifatnya mendidik, positif dan bermanfaat bagi ummat manusia. tapi juga bisa dijadikan sebagai lahan kejelekan dan kemaksiatan. Hanya etika, mental dan keimanan masing-masinglah yang menentukan batas-batasnya apakah anda ingin menjadi seorang netter, hacker atau craker.

2. Dasar-dasar Internet

Dalam dunia internet ada istilah yang dikenal dengan browshing yakni kegiatan menjelajah dalam dunia maya untuk mencari informasi. Browsing merupakan kegiatan mencari informasi dengan fasilitas bantu yang disebut Browser. Istilah kedua adalah Search Engine atau mesin pencari merupakan sebuah situs yang membantu mencari informasi diinternet. Istilah ketiga adalah Chating yakni kegiatan diskusi atau percakapan yang dilakukan dalam dunia maya.

a. Browser adalah “alat pemandu menjelajah internet” yang akan mengantar anda malakukan berbagai aktivitas di internet “dunia maya”. Program standar penjelajah internet yang biasa kita pakai adalah Internet Explorer, karena pada dasarnya internet explorer merupakan bagian dari paket program sistem operasi windows, sebenarnya masih banyak web browser lain yang dapat anda gunakan walaupun cara pemakaiannya sama.

b. Search Engine atau mesin pencari merupakan sebuah situs yang membantu mencari informasi diinternet. Hanya dengan mencantumkan sebuah keyword atau kata kunci secara otomatis search engine akan mencari dan menyajikan semua informasi yang mengandung kata tersebut kepada user atau pengguna. Untuk mengakses situs search engine dalam dilakukan dengan menggunakan fasilitas browser. Dalam dunia internet ada satu search engine yang sangat populer digunakan yaitu “google”.

c. Chatting Layanan IRC(Internet Relay Chat), atau biasa disebut sebagai “chat” saja adalah sebuah bentuk komunikasi diintenet yang menggunakan sarana baris-baris tulisan yang diketikkan melalui keyboard. Dalam sebuah sesi chat, komnunikasi terjalin melalui saling bertukar pesan-pesan singkat. kegiatan ini disebut chatting dan pelakunya disebut sebagai chatter. Para chatter dapat saling berkomunikasi secara berkelompok dalam suatu chat room dengan membicarakan topik tertentu atau berpindah ke modus private untuk mengobrol berdua saja dengan chatter lain. Kegiatan chatting membutuhkan software yang disebut IRC Client, diantaranya yang paling populer adalah software mIRC. Ada juga beberapa variasi lain dari IRC, misalnya apa yang dikenal sebagai MUD (Multi-User Dungeon atau Multi-User Dimension). Berbeda dengan IRC yang hanya menampung obrolan, aplikasi pada MUD jauh lebih fleksibel dan luas. MUD lebih mirip seperti sebuah dunia virtual (virtual world) dimana para penggunanya dapat saling berinteraksi seperti halnya pada dunia nyata, misalnya dengan melakukan kegiatan tukar menukar fileatau meninggalkan pesan. Karenanya, selainuntuk bersenang-senang, MUD juga sering dipakai oleh komunitas ilmiah serta untuk kepentingan pendidikan (misalnya untuk memfasilitasi kegiatan kuliah jarak jauh). Yahoo merupakan salah satu situs yang menyediakan fasilitas chatting yang cukup terkenal yakni yahoo messenger dengan softwarenya ymsr. Dengan fitur yang lebih lengkap seperti display foto, kamera(cam)dansuara(voice). Dari berbagai uraian diatas maka seorang konselor dapat melakukan berbagai inovasi layanan bimbingan dan konseling dengan memanfaatkan internet. Konselor mungkin dapat memulainya dengan merancang sebuah bentuk layanan yang berbasis internet kemudian menuangkannya dalam satuan layanan dan mengaplikasikannya.

C. PROGRAM APLIKASI SMS DAN MMS DALAM BIMBINGAN KONSELING

1. SMS

SMS Gateway adalah suatu Penyediakan mekanisme menghantar dan menerima SMS dari peralatan mobile (HP, PDA phone, dll. SMS Gateway membolehkan berkomunikasi dengan Telco SMSC (telkomsel, indosat, dll) atau SMS platform untuk menghantar dan menerima pesan SMS dengan sangat mudah, Karena SMS Gateway akan melakukan semua proses dan koneksi dengan Telco. SMS Gateway juga menyediakan UEA dengan interface yang mudah dan standar.

UEA dapat berupa berbagai aplikasi yang memerlukan penggunaan SMS. Seperti berbagai aplikasi web yang telah banyak menggunakan SMS (free sms, pendaftaran, konfirmasi melalui SMS, aplikasi perkantoran, dsb),

UEA melakukan komunikasi dengan SMS Gateway melalui Internet menggunakan standard HTTP GET atau HTTPS (untuk komunikasi yang aman).

Telco SMSC akan menghantar pesan (SMS) tersebut kepada perusahaan SMS Gateway (sesuai dengan nomor yang telah disewa) dengan menggunakan protokol yang khusus. Dan berdasarkan keyword yang telah dituliskan pada SMS, maka sistem SMS Gateway akan menghantar SMS tersebut ke URL yang telah ditentukan. UEA dapat menghantar SMS reply kepada pelanggan melalui SMS Gateway tersebut. Dan UEA dapat menentukan besarnya biaya (charging) yang akan dikenakan kepada pelanggan. Biasanya telah ditentukan regulasi biayanya (microcharging mechanism), contoh Rp 0 (gratis); Rp 500,- ; Rp 1000,- ; Rp2000,- dst.

Suatu perusahaan SMS Gateway biasanya support untuk pesan yang berupa teks, unicode character, dan juga smart messaging (ringtone, picture message, logo operator,dll). tak ada gunanya

Kebutuhan SMS Gateway

1) Kebutuhan Perangkat Keras

2) Kebutuhan Software

3) 2 SMS Gateway Menggunakan GNOKII

4) 3SMSD (SMS Daemon):

5) 4 Pranala luar

Kebutuhan SMS Gateway

Kebutuhan Perangkat Keras

Untuk kebutuhan SMS Gateway tidak terlalu belebihan dan juga fleksibel karena bisa dibuat dengan

1. PC maupun Notebook. Yang mutlak dibutuhkan adalah sebuah komputer,

2. sebuah ponsel / modem

3. kabel data (Kabel berantarmuka serial yang dapat menghubungi ponsel dengan PC) atau dapat munggunakan InfraRed dan peranti lunak sebagai SMS Gateway.

Untuk menggunakan InfraRed anda membutuhkan sebuah ponsel yang juga memiliki fasilitas tsb, tapi tidak dianjurkan untuk kebutuhan SMS gateway karena komunikasi dengan InfraRed tidak terlalu baik (jika tergeser gampang putus).

Kebutuhan Software

Menggunakan Linux sebagai Operating System, Distro nya adalah Redhat Ver. 7.2.

1. MySQL Ver. 3.23.52 Max sebagai Database Server dan

2. GNOKII sebagai SMS Gateway.

Alternatif lainnya adalah

1. menggunakan Nokbe SMS Gateway (berbasis Java dan bisa jalan di Linux maupun Windows)

2. MySQL sebagai Database Server

Nokbe SMS Gateway sangat menyarankan untuk menggunakan modem GSM seperti Wavecom demi kelancaran komunikasi data dan kecepatan pengiriman SMS.

SMS Gateway Menggunakan GNOKII

Proyek Gnokii ditujukan untuk pengembangan tools dan driver untuk MobileDevice Nokia yang menggunakan system Linux, FreeBSD dan *Nix Lainnya. Dengan gnokii kita bisa mengirim/menerima SMS, membuat panggilan, atau sekadar mengakses phonebook, dengan kata lain kita bisa menggunakan fasilitas-fasilitas yang dimiliki telepon seluler merek Nokia atau seluler yang support AT langsung dari komputer, tapi tidak semua produk Nokia yang di support oleh gnokii.

SMSD (SMS Daemon):

SMSD (SMS daemon) adalah modul program untuk menerima dan mengirim SMS yang bekerja dengan menggunakan SQL server untuk penampungan semua inbox dan outbox yang ada di seluler anda. Sampai dengan versi ini baru mensupport dengan 2 modul database yaitu MySQL & PostgreSQL.

Pranala luar

SMS Gateway adalah jenis layanan dua arah, artinya selain dapat menerima pesan dari luar juga dapat mengirim balasan secara otomatis ke nomor tujuan contohnya SMS Quis, SMS Polling, dll. Selain itu juga bisa membatasi berapa banyak pengirim boleh mengirimkan pesan SMS Gateway kita. (Wahidin, 2010). Seperti guru bk disekolah dan orang tua. Agar dapat cepat terjadi nya komunikasi

TENTANG E-MAIL

E-mail berasal dari kata electronic mail. E-mail ini adalah satu cara untuk mengirimkan pesan dalam format data elektronik, dari satu komputer ke komputer lainnya. Pesan yang ada pada e-mail dibuat dengan pengolah kata yang menghasilkan suatu dokumen, dan kemudian dikirimkan secara elektronik dengan menggunakan komputer, komputer tersebut terhubung dengan komputer lainnya, misalnya dengan modem, wifi, dan melewati jalur tersebut data dikirimkan.

Alamat e-mail ini terdiri dari tiga bagian, yaitu identitas pengguna, tanda @ yang dibaca at (dalam bahasa indonesia ‘lokasinya di’), dan terakhir nama domain tempat e-mail pengguna e-mail tersebut berada. Sebagai contoh, misalnya jack@febrian.com , yang dibaca jack yang lokasinya didomain febrian.com. disini identitas penggunanya adalah jack nama mesin server atau domainnya adalah febrian.com.

KEKUATAN E-MAIL

E-mail ini termasuk penyampaian pesan yang sangat cepat dan murah dibandingkan dengan surat yang anda kirimkan melalui kantor pos, termasuk juga jika kita bandingkan melalui fax, terutama untuk lokasi yang berbeda lokasi secara geografis dan waktu.

E-mail juga memiliki kekuatan yang sangat hebat, karena satu orang dengan orang lainnya dianggap derajat yang sama. Dengan mengirimkan e-mail ini terhadap seseorang, maka email ini besar kemungkinannya langsung menuju orang yang anda maksud.

Kalau kita lihat di Amerika dan Kanada,sekitar 40% dari anak-anak dan remajanya telah memiliki e-mail ini. Sedangkan penduduknya yang sudah dewasa mencapai 80% yang memiliki e-mail ini.

Selain itu, e-mail juga mudah diakses, tidak membutuhkan biaya transportasi dan mengurangi kesulitan jadual belajar yang bertabrakan dengan program kelompok. Seterusnya, konseling melalui e-mail bersifat semi otonom, klien lebih mau berbicara dengan konselor yang berbasis individu dan konselor dapat menyesuaikan kesiapan klien dalam mengambil tindakan yang memerlukan motivasi dan lain-lain.

KELEMAHAN E-MAIL

Selain daripada kekuatan yang ada, e-mail juga mempunyai kekurangannya tersendiri dalam sarana konseling, antaramya:

· Konselor tidak bisa memastikan klien benar-benar serius atau tidak dalam menceritakan permasalahannya

· Perangkatnya seperti laptop dan computer mahal, dan bukan semua orang mampu memilikinya

· Informasi yang diberikan terbatas kerana sifatnya yang satu arah.

· Menimbulkan jarak fisik dan psikis antara konselor dan klien.

· Belum terdapat data-data yang objektif dari klien dengan pendekatan ini dan ia masih lagi kabur serta samar-samar.

· Masalah klien beraneka ragam dalam emosi sehingga konselor mengabaikan segi-segi urgen dalam konseling.

MENGENAL INTERFACE PLASA.COM

Fasilitas yang terdapat dalam e-mail yaitu :

Kotak surat, untuk melihat isi surat yang masuk ke alamat e-mail anda. Kotak surat ini juga dikenal dengan inbox.
Tulis surat, fasilitas untuk menuliskan e-mail anda.
Folder, fasilitas untuk mengatur folder dari e-mail yang masuk, dengan fasilitas ini anda bisa menyusun pesan yang masuk tersebut berdasarkan kategori yang anda inginkan.
Konfigurasi, berfungsi untuk mengatur layanan yang tersedia didalam situs ini.
Tanda tangan, merupakan layanan untuk menampilkan pesan pribadi pada setiap e-mail yang anda kirimkan melalui situs ini. Tanda tangan ini dikenal dengan istilah “signature”.
Ubah password,
Bantuan,
Logout, fasilitas untuk keluar dari e-mail.

MELIHAT SURAT YANG MASUK

Setelah anda login dan berhasil masuk, anda dapat melihat surat yang masuk dengan menc-click “kotak surat”. Dengan demikian akan muncul daftar surat yang masuk ke inbox, seperti:

Status, adalah informasi untuk anda yang memberitahukan bahwa e-mail yang dimaksud apakah sudah pernah dibuka sebelumnya atau tidak.
From, merupakan informasi dari siapa e-mail yang anda terima tersebut.
Subject, merupakan judul dari e-mail yang anda terima.
Size, merupakan ukuran dari e-mail yang anda terima dalam ukuran byte.
Received, merupakan informasi kapan surat ini diterima. Apabila surat diterima pada tanggal yang sama, maka yang muncul adalah jamnya saja, jika bukan hari yang sama, maka yang muncul adalah tanggal kapan surat tersebut diterima.

MENGIRIMKAN PESAN

Kolom-kolom yang diisi adalah:

To, adalah alamat yang dituju, apabila anda ingin mengirimkan pada lebih dari satu alamat e-mail, cukup tambahkan koma diantara alamat satu e-mail dengan alamat e-mail lainnya.
Subject, adalah subjek, perihal, atau judul dari e-mail yang akan dikirimkan.
CC (carbon copy) tulis alamat e-mail lain yang ingin juga menerima email yang dikirim.
BCC (blind copy carbon) adalah tempat untuk menulis alamat emali lain akan dikirimkan email ini, tetapi alamat email ini tidak ditampilkan disisi penerima sehingga penerima tidak tahu siapa saja yang yang juga menerima email ini.
Body text, adalah area tempat meniliskan pesan e-mail.
File sisipan atau attachment, adalah tempat di mana anda dapat memasukkan fail untuk sekali kirim dibatasi sampai dengan 3 file.
Simpan Surat Terkirim, apabila anda menginginkan e-mail yang terkirim disimpan di folder surat terkirim.
Kirim, adalah tombol untuk mengirimkan e-mail apabila e-mail anda siap untuk dikirim.

MEMINDAHKAN E-MAIL KE FOLDER

Anda menuju ketempat dimana daftar file yang ada inbox bisa ditampilkan, yaitu dengan meng-click “kotak surat”.
Kemudian sistem akan menampilkan surat-surat yang ada pada inbox untuk anda
Tandai surat yang akan anda pindahkan dengan memberi tanda ceklis.
Tentukan kemana email yang sudah ditandai tersebut akan dipindahkan
Dan click tombol “pindahkan ke”.

APA YANG MEMBUAT E-MAIL BERBEDA

E-mail juga tidak senyaman ketika anda melakukan percakapan melalui telepon. Pada email kadangkala tidak tercermin sifat atau emosi seseorang. Bisa saja penulisan tanda baca membuat pembaca membacanya lain, begitu juga perbedaan huruf besar dan huruf kecil. Sebuah kalimat pendek bisa dibaca dengan intonasi berbeda, sehingga kadangkala terjadi salah faham. Inilah alasannya kadangkala kawan-kawan kita dalam e-mailnya menambahkan pelbagai lambing yang menyatakan emosionalnya, seperti:

1. :-) berarti senyum

2. :-( berarti sedih

3. ;-) berarti mengerdipkan mata

4. Dsb.

Lambang-lambang tersebut disebut dengan emoticons. Inilah sedikit perbedaan dari e-mail.

PEMANFAATAN INTERNET SECARA UMUM

Internet sendiri berasal dari kata International Networking, yang maksudnya adalah dua komputer atau lebih yang saling berhubungan kemudian membentuk jaringan komputer hingga meliputi jutaan komputer di dunia (internasional), yang saling berinteraksi dan juga saling bertukar informasi. Sedangkan pengertian internet menurut segi ilmu pengetahuan, internet adalah sebuah perpustakaan besar yang didalamnya terdapat jutaan (bahkan milyaran) informasi atau datayang dapat berupa teks, grafik, audio maupun animasi dan lain lain dalam bentuk media elektronik. Internet merupakan jaringan global yang menghubungkan beribu-ribu bahkan berjuta-juta komputer lokal (local/wide area network) dan komputer pribadi (standalone), yang memungkinkan setiap komputer terhubung kepadanya bisa melakukan komunikasi satu sama lain.

Penggunaan internet pada saat ini sudah tidak menjadi barang asing lagi. Kemudahan akses dan peralatan yang digunakannya pun semakin terjangkau. Selain warnet, modem yang kian murah, tempat-tempatwifi area pun semakin menjamur dimana-mana, terlebih lagi fasilitas smartphone dan gadget yang canggih sudah banyak digunakan orang untuk dipergunakan untuk berselancar di dunia maya. Berbagai aspek dari dampak penggunaan, internet telah memberikan berbagai layanan dan kemudahan yang dapat diaplikasikan dalam kepentingan hidup manusia.

Fasilitas aplikasi internet cukup banyak sehingga mampu memberi dukungan bagi kepentingan militer, akademisi, media massa, bisnis dan atau bahkan semua aspek dalam kehidupan manusia. Fasilitas internet tersebut seperti Telnet, Gopher, WAIS, E-mail, MailingList (milis), Newsgroups, FileTrasferPropocol (FTP), Internet RelayChat (Chatting), World Wide Web (www), Weblog, Tweeter, Facebook dan lain- lain.

Pemanfaatan Web Sebagai Media Layanan BK

1. Pengertian Web secara umum

Word Wide Web (www) atau juga lebih dikenal dengan Web merupakan salah satu layanan yang didapat oleh pemakai computer atau ponsel yang terhubung internet. Menurut Yuhefizar, web adalah suatu metode untuk menampilkan informasi di internet, baik berupa teks, gambar, suara, maupun video yang interaktif dan mempunyai kelebihan untuk menghubungkan (link) satu dokumen dengan dokumen lainnya (hypertext) yang dapat diakses melalui sebuah browser.

2. Fungsi Website

Secara umum situs web mempunyai fungsi sebagai berikut:

a. Fungsi komunikasi, pada umumnya adalah situs web yang dinamis karena dibuat menggunakan pemrograman web, maka dilengkapi fasilitas yang memberikan fungsi-fungsi komunikasi, seperti web mail, for m contact, chatting, dan yang lain.

b. Fungsi informasi, pada umumnya menekankan pada kualitas bagian kontennya karena tujuansitus tersebut adalah menyampaikan isinya. Situs tersebut biasanya berisi teks dan grafik yang dapat di download dengan cepat. Pembatasan penggunaan animasi gambar dan elemen bergerak, seperti shockwavedajava diyakini sebagai langkah yang tepat.

c. Fungsi entertainment, situs web juga dapat memiliki fungsi hiburan. Penggunaan animasi gambar dan elemen bergerak dapat meningkatkan mutu presentasi desiannya, meski tetap harus mempertimbangkan kecepatan downloadnya. Beberapa fasilitas yang memberikan fungsi hiburan, seperti gameonline, film online, music online, dan sebagainya.

d. Fungsi transaksi, dijadikan sarana transaksi jual beli dan bisnis, baik barang atau jasa. Situs web ini menghubungkan perusahaan, konsumen dan komunitas tertentu melalui transaksi elektronik.

Keterampilan konselor atau praktisi bimbingan dan konseling dalam menguasai dan memanfaatkan teknologi informasi, khususnya website merupakan salah satu wujud

profesionalitas kerja konselor dalam pelaksanaan program layanan. Penerapan website memiliki beberapa fungsi dan peranan umum dalam Bimbingan konseling yaitu:

a. Publikasi

Teknologi informasi dimanfaatkan sebagai sarana pengenalan kepada masyarakat luas dan juga sebagai pemberi informasi mengenai BK serta implementasi layanannya.

b. Pelayanan dan Bantuan

Bimbingan konseling dilakukan secara tidak langsung dengan bantuan teknologi informasi. Situs web dimanfaatkan sebagai sarana pendukung untuk menciptakan layanan yang lebih kreatif dan inovatif.

c. Pendidikan

Informasi yang diberikan melalui sarana TI ini mengandung unsur pedidikannya. Misalnya layanan BK berbasis website yang menyajikan beragam tema tentang pengembangan pendidikan karakter.

Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Layanan BK

1. Layanan konseling melalui facebook

Facebook sebagai salah satu sarana yang ada di internet mempunyai berbagai macam aplikasi yang dapat kita jadikan sebagai media pembelajaran dalam pembelajaran Bimbingan Konseling. Konseling Facebook di sini penulis artikan sebagai bantuan psikologis kepada siswa (konseli) secara online melalui Facebook agar siswa dapat memahami, menerima, mengarahkan, mengaktualisasikan dan mengembangkan dirinya secara optimal. Layanan yang diberikan melalui Konseling Facebook ini bisa mencakup semua fungsi-fungsi layanan bimbingan dan konseling, baik pencegahan, pemahaman, pengembangan, penempatan atau bahkan pengentasan.Di bawah ini fitur-fitur facebook yang dapat dipergunakan dalam pembelajaran BK, seperti :

a. Facebook Share

Facebook Share atau tautan, merupakan fitur dasar di facebook. Fitur ini pastinya juga bisa digunakan sebagai sarana untuk membantu pembelajaran. Siapapun bisa men-shareapapun (tulisan singkat, link, gambar, video) ke semua teman-temannya. Dengan fitur ini guru dapat mencari situs-situs atau gambar-gambar yang berhubungan dengan pembelajaran Bimbingan dan Konseling, kemudian di share di facebook untuk seterusnya bisa diakses oleh siswa, sehingga siswa mempunyai panduan dalam mencari materi BK di internet, dengan share ini guru juga bisa menugaskan siswa untuk memberikan analisis, kritik atau komentar terhadap kejadian sosial yang berada di dalam share atau tautan tersebut.

b. Facebook Quiz

Saat ini sudah banyak quiz-quiz yang beredar di facebook. Rata-rata hanya quiz yang dibuat untuk sekedar iseng. Fitur ini sejatinya bisa dipakai untuk melakukan quizonline. Guru bisa membuat quiz dengan mudah kemudian menyuruh seluruh muridnya untuk mengerjakan quiz tersebut. Guru bisa mengganti tugas yang berupa pertanyaan dengan membuat quiz ini, di dalam quiz ini guru juga bisa menetapkan skor yang diperoleh siswa berdasarkan jawaban yang mereka berikan.

c. Facebook Note

Dengan sarana ini sang guru bisa memancing murid-muridnya saling berdiskusi mengenai topik tertentu. Sang guru cukup membuat notedi-wall kemudian men-tag ke seluruh muridnya untuk memancing diskusi. Di bawah ini contoh tampilan note yang bisa dijadikan ajang diskuusi oleh siswa : “Bagaimana pemahaman siswa tentang sex bebas?”

d. Facebook Apps

Dengan fitur ini hampir segalanya bisa dilakukan. Salah satunya adalah dengan membuat sebuah gameedutainment pada platform facebookApps ini. Salah satu contoh Facebook Appsgameedutainment yang cukup terkenal dan banyak dimainkan adalah braind gain. Sebuah aplikasi game untuk melatih konsentrasi siswa

e. Up Date Status

Melalui Up Date Status, guru bisa mengingatkan siswa tentang materi yang akan dipelajari dalam pertemuan selanjutnya, memberi stimulus atau memberi jalan sebagai ajang diskusi melalui “komentar”, sehingga siswa terpancing untuk berdiskusi.

f. Forum

Fitur ini juga bisa dijadikan sarana diskusi antara siswa dengan guru maupun siswa dengan siswa.

g. UpLoadPhoto

Dengan fitur ini guru maupun siswa biasa meng-upload foto atau gambar yang berhubungan dengan materi Bimbingan dan Konseling, kemudian foto tersebut bisa di share dan dijadikan tema diskusi dengan sarana “komentar”, berikut contoh gambar album foto yang tersedia di facebook:

h. Message

Melalui layanan pesan, guru bisa memberikan tugas atau rekomendasi sumber yang bisa siswa akses di internet.

i. Chating

Dengan adanya layanan chating di facebook, guru dan siswa bisa memanfaatkannya untuk ajang tanya jawab ataupun diskusi siswa dalam mengerjakan suatu tugas dari guru walaupun siswa tersebut berada di tempat yang berbeda.

Adapun kelebihan dan kelemahan facebook dalam layanan bimbingan dan konseling adalah sebagai berikut:

a.Kelebihanfacebook dalam BK

Dengan media pembelajaran facebook siswa dilatih belajar mandiri dan tanggung jawab belajar, aktif, serta bekerja sama dalam menyelesaikan permasalahan, kolaboratif, mengembangkan strategi belajar, juga melatih siswa dalam penguasaan TIK, melatih penggunaan bahasa asing, pembelajaran yang meaningfull dan engagedlearning.

b. Kelemahan facebook dalam BK

Kelemahan yang mungkin timbul dalam sistem e-learning ini, yaitu tingginya kemungkinan gangguan belajar; sebab sistem tersebut mengkondisikan siswa untuk belajar mandiri, sehingga faktor motivasi belajar menjadi lebih signifikan terhadap keberhasilan belajar siswa. Untuk itu diperlukan adanya semacam penasehat (counsellor) yang memantau dan memotivasi belajar siswa agar prestasi belajarnya tidak menurun, dengan cara mengerjakan tugas-tugas belajar sebaik-baiknya dan secara tepat waktu. Di samping itu juga agar siswa tidak mengakses hal-hal yang tidak ada kaitannya sama sekali dengan pelajaran atau hal-hal yang bersifat negatif (misalnya membuka situs-situs porno.

2. Layanan Konseling melalui Twitter

A. Pengertian Twitter

Twitter adalah suatu situs web layanan jaringan sosial dan mikroblog yang memberikan fasilitas bagi pengguna untuk mengirimkan “pembaharuan” berupa tulisan teks dengan panjang maksimum 140 karakter melalui SMS, pengirim pesan instan, surat elektronik, atau aplikasi seperti Twitterrific dan Twitbin. Twitter didirikan pada Maret 2006 oleh perushaan rintisan ObviousCorp.

Sebelum membahas tentang Etika ber-Twitter, ada baiknya kita kenal dulu karakteristik dari sosial media yang satu ini (twitter). Pertama, twitter hanya mengijinkan 140 karakter (termasuk spasi) sekali ngetweet (update status), karena itu twitter juga disebut microblogging. Kedua, di twitter kita bisa memfollow seseorang tanpa orang tersebut harus mem-followback kita. Ketiga, tidak ada fitur sharing foto atau video, apalagi game. Ini penting diketahui, karena tidak semua orang cocok dengan sebuah jenis sosial media, contohnya twitter .

Pada umumnya semua jenis sosial media memiliki etika yang sama. Tapi karena setiap media sosial punya karakter-karakter khusus masing-masing, maka etika-nya pun ada yang khusus, pula. Poin penting yang menyangkut etika dalam ber-twitter, antara lain:

a. Jangat ngetweet kalau lagi marah! Orang yang lagi ngetweet saat marah, kemungkinan besar akan meluapkan amarahnya tersebut melalui tweet di twitter.

b.Jangan berdebat di twitter, karena twitter bukan media yang ideal untuk berdebat. Debat akan lebih cocok dilakukan di facebook dan media diskusi online lainnya (situs forum online).

c. Perhatikan tanda baca! Saat ini banyak orang yang sudah tidak menggunakan tanda-tanda baca dalam menulis status atau tweet, sehingga tak jarang orang yang salah dalam memahami hasil sebuah tweet. Usahakan baca TM (timeline) secara utuh, sebelum mengomentari tweet orang tersebut, supaya tahu konteksnya. Jadi tidak asal reply atau retweet (RT).

d.Kenali followers Anda, agar anda bisa menentukan gaya bahasa yang tepat Anda gunakan. Ini penting, karena bisa saja follower Anda datang beragam kalangan, pendidikan dan usia.Untuk membentuk sebuah image (personal branding), ngetweetlah seputar hal-hal yang dikuasai. Contohnya tentang musik, marketing, olah raga, dan lain sebagainya.

e. Dan yang terakhir adalah “beyourself” atau bahasa indonesianya “jadi diri sendiri”.

1. Kelebihan Twitter

a. Tampilan Minimalis

Tampilan yang minimalis dengan fitur yang simple menjadi daya tarik tersendiri bagi penggunanya. Bagaimana tidak, twitter sendiri hanya menyediakan beberapa fitur penting untuk berkomunikasi. Tidak seperti facebook yang menyediakan sejuta fitur. Twitter lebih mementingkan komunikasi daripada jejaring sosial lainya.

b. Background bisa diganti

Masih menyangkut keunggulan tampilan twitter. Twitter memungkinkan penggunanya untuk mengganti background tampilan twitter sesuka hati. Dengan seperti ini pengguna tidak akan merasa bosan dengan tampilan twitter yang itu itu terus. Ini merupakan sebuah kekhasan twitter yang tidak ada di jejaring sosial terkemuka lainya.

c. teman tidak terbatas

Twitter menggunakan sistem pertemanan follow. Sehingga akun seleb atau penyanyi bisa mendapatkan followers tanpa batasan. Tidak seperti facebook yang harus membuat halaman artis terlebih dahulu untuk mendapatkan like yang banyak. Twitter membuat langkah lebih mudah daripada facebook.

d. Pendaftaran mudah

Pendaftaran yang sangat mudah membuat twitter menjadi jejaring sosial nomer 2 dunia, tidak sampai 5 menit waktu yang saya butuhkan untuk bergabung dengan jejaring sosial ini. Untuk masalah pendaftaran saya rasa twitter unggul dibanding medsos lainnya.

e. Fitur trending topik

Ciri khas yang sangat melekat dari twitter yaitu trending topik. Dengan adanya fitur ini kita dapat selalu update dan mengikuti trending yang dapat kita atur sesuai negara kita. Menurut saya trending topik sangat membantu saya untuk selalu update dengan keadaan terkini.

2. Kekurangan Twitter

a. Penggunaan yang rumit

Penggunaan twitter bisa dibilang rumit, karena tidak semua anggota baru twitter langsung mengerti semua cara penggunaan twitter. Banyak kata asing atau istilah baru di twitter, seperti retweet, favorit, mention dan lain-lain. Bagi yang belum mengerti sama sekali tentang twitter mungkin menjadi kekurangan tersendiri yang harus diperbaiki twitter.

b. Tidak ada hiburan

Mungkin ini yang menjadikan twitter tidak sepopuler facebook. Twitter tidak menyediakan hiburan seperti permainan. Sehingga pengguna twitter hanya sebatas remaja hingga orang dewasa. Tidak seperti facebook yang penggunanya juga anak-anak.

c. Banyak akun palsu

Kayaknya ini sudah menjadi nasib jejaring sosial yang banyak pengguanya, yaitu banyak akun palsu. Kita memerlukan yang namanya “nama pengguna” agar kita tidak terjebak dengan akun yang kita cari.

B. Tujuan Layanan Bimbingan Konseling Menggunakan Twitter

1) Akan meningkatkan kreativitas, meningkatkan keingintahuan dan memberikan variasi pengajaran, sehingga kelas akan menjadi lebih menarik;

2) Akan meningkatkan kunjungan ke web site, terutama yang berhubungan dengan kebutuhan siswa;

3) Konselor akan memiliki pandangan yang baik dan bijaksana terhadap materi yang diberikan;

4) Akan memunculkan respon yang positif terhadap penggunaan blog

5) Tidak akan menimbulkan kebosanan;

C. Metode pelayanan konseling melalui Twitter

1) Seorang konselor membuat sebuah postingan yang memberitahuan tentang layanan yang di tawarkan,

2) Jika telah terjadi kesepakatan buat janji untuk melakukan chatting.

3) Saat ada pesanyang masuk segera balas, saat terjadi katerlambatan membalas usahakan mengucapkan maaf terlebih dahulu

4) Balas pesandengan kalimat yang formal

5) Dahului dengan sapaan yang sopan bapak /ibu

6) Jika mengunakan singkatan gunakan singkatan yang umum.

7) Akhiri pesan dengan nama anda dan instansi anda bekerja, dan ucapan terima kasih.

a. Jangat ngetweet kalau lagi marah! Orang yang lagi ngetweet saat marah, kemungkinan besar akan meluapkan amarahnya tersebut melalui tweet di twitter.

b.Jangan berdebat di twitter, karena twitter bukan media yang ideal untuk berdebat. Debat akan lebih cocok dilakukan di facebook dan media diskusi online lainnya (situs forum online).

e. Dan yang terakhir adalah “beyourself” atau bahasa indonesianya “jadi diri sendiri”.

3. Email Therapy

Biasa juga disebut sebagai terapi email. Saat ini, surat dapat diantarkan dengan kecepatan cahaya melalui internet, dan email konseling, secara bersamaan telah ditawarkan dalam konseling yang menggunakan teknologi internet lainnya, yang lebih dikenal sebagai online konseling atau online terapi (Mulhauser: 2005). Terapi email sendiri merupakan suatu proses menulis tentang permasalahan yang dialami dan dirasakan oleh konseli yang bisa dijadikan sebagai bentuk terapetik bagi dirinya sendiri. Metode hubungan terapetik melalui email konseling, tidak mengenal waktu, artinya bisa dilakukan kapanpun, tidak mengenal tempat secara fisik, konseli tidak perlu mendatangi konselor, tetapi cukup berhubungan melalui internet. Bagi konselor sendiri, memiliki rekaman konseling yang cukup terperinci, karena semua tersimpan dalam bentuk data tertulis (Hongkong Young Woman Christian Assocation).

Dalam email konseling, konseli mengirimkan pesan melalui email kepada konselor mengenai permasalahan yang dihadapinya, kemudian konselor memberikan respon balik secara profesional melaui email. Konseling melalui email, memberikan pelayanan konseling yang lebih pribadi dalam hubungan satu sama lain antara konselor dengan konseli. Menurut Elleven dan Alen (2003), model komunikasi dalam bentuk ini lebih efisien,karena hampir seluruh konseli yang mencari bantun layanan konseling melalui internet memilikinya Terdapat dua jenis email, yaitu email standar dan web mail. Email standar adalah email yang pada umumnya dimiliki oleh individu, dalam email standar memerlukan program email, contohnya email konselor dengan alamat nabilah@konseling.com mengirimkan email konseling kepada konselinya yang menggunakan email lembaga dengan alamat neru@universitas.edu, maka terjadi transmisi data dari mail server mail.konseling.com dengan identitas nabilah kepada mail server mail.universitas.edu yang ditujukan kepada pengguna dengan identitas neru. Dalam hal ini, email tidak langsung terkirim ke komputer pengguna, akan tetapi terlebih dahulu terjadi proses pengiriman dari server ke server, selanjutnya dari server ke pengguna, email akan tersimpan di server. Sementara itu server dikelola oleh pihak lain yang juga memiliki otoritas untuk membuka email.

4. Pemanfaatan aplikasi Messenger Whatsapp sebagai media BK

Saat ini teknologi informasi dan komunikasi semakin canggih. Berbagai aplikasi dibuat dam dikembangkan dengan beragam manfaat dan kegunaan. Dengam adanya aplikasi ini konselor bisa memanfaatkannya sebagai media melakukan bimbingan konseling. Salah satu aplikasi yang bisa digunakan adalah media sosial whatsapp. Whatsapp adalah aplikasi messenger untuk berkomunikasi secara online tanpa biaya SMS, mengirim foto, video, dokumen, audio, membagikan lokasi dan kontak.

A. PENGERTIAN BLOG

Blog merupakan singkatan dari web log, adalah bentuk aplikasi web yang menyerupai tulisan-tulisan (yang dimuat sebagai posting) pada sebuah halaman web umum. Tulisan-tulisan ini seringkali dimuat dalam urut terbalik (isi terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang lebih lama), meskipun tidak selamanyademikian. Situs web seperti ini biasanya dapat diakses oleh semua pengguna Internet sesuai dengan topik dan tujuan dari si pengguna blog tersebut.

Salah satu platform blog yang cukup populer sampai saat ini diperkenalkan oleh Pyra Lab dengan nama situsnya Blogger.com, namun kepemilikannya telah diakuisisi pada tahun 2002 oleh Google dan lebih dikenal dengan nama lain yaitu Blogspot. Sebenarnya ada banyak platform yang bisa digunakan sebagai media untuk membuat blog, dua platform yang cukup terkenal dan mudah dalam pengoperasiannya hingga saat ini adalah Blogger.com (Blogspot) dan Wordpress.com.

A. PENGEMBANGAN BLOG SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI BK

Tujuan umum media blog sebagai media komunikasi BK menurut Handono (2013: 112) adalah:

1. sebagai media penunjang pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah

2. sebagai alat bantu dalam kegiatan layanan informasi

3. sebagai media yang dapat mengefisiensi waktu peserta didik dan konselor

4. sarana yang mempermudah konselor dalam penyampaian materi informasi, khususnya perguruan tinggi

5. sarana informasi dan komunikasi antara konselor dengan peserta didik tanpa tatap muka.

Sedangkan tujuan khusus media menurut Handono (2013:112) adalah Dapat mempermudah peserta didik dalam mengakses informasi materi studi lanjut, Dapat mengefisiensi waktu konselor dan peserta didik dalam kegiatan layanan informasi BK di sekolah, Internet merupakan media yang cukup digemari oleh remaja sekarang, Perkembangan teknologi informasi dapat dimanfaatkan oleh konselor dan peserta didik arah yang positif, Mempermudah konselor dan peserta didik dalam kegiatan layanan informasi, Sebagai media pendukung dalam kegiatan layanan informasi di sekolah

Kajian yang berkaitan menurut Nursalim (Efendi, 2014), layanan informasi ialah kegiatan bimbingan untuk membantu siswa dalam mengenal lingkungannya yang dapat dimanfaatkan untuk saat sekarang maupun yang akan datang. Pemahaman yang diperoleh melalui layanan informasi digunakan sebagai acuan dalam meningkatkan kegiatan dan prestasi belajar, mengembangkan cita-cita, menyelenggarakan kehidupan sehari-hari dalam mengambil keputusan. Terkait dengan pemanfaatan media dalam pelaksanaan bimbingan karir sebagai sarana informasi karir bagi siswa maka pengadaan media dapat menggunakan media yang sudah ada yang dibuat oleh pihak tertentu (produsen media) dan kita dapat langsung menggunakannya. menurut Santosa (2007) untuk membuat blog terdapat bebarapa hal yang perlu dilakukan, yaitu: email, memilih tipe blog dan memilih penyedia blog yang ada secara online seperti blogger, multiply, blogsome, wordpress dan lainnya.

B. MEMBUAT BLOG DI BLOGSPOT

Untuk membuat blog di Blogspot dibutuhkan akun Google, jika yang sudah memiliki alamat email di Google, maka kita dapat melewati tahap ini dengan menggunakan alamat email kita tersebut untuk login di Blogspot, namun bagi yang belum punya mari kita lanjutkan cara membuat akun di Google. Berikut adalah langkah langkah untuk membuat akun di Google.

1. Buka situs http://www.blogger.com pada browser yang kamu gunakan,

Choose your username : isi sesuai dengan nama yang kamu inginkan, username ini nantinya berfungsi sebagai email login untuk akses ke dashboard blogspot kamu dan bisa juga untuk login ke Gmail. (jika username tidak tersedia, tambahkan angka atau huruf di belakangnya).
Create a password : isi dengan password yang akan kamu gunakan, (gunakan password yang mudah kamu ingat saja)
Confirm your password : masukkan kembali password yang sama dengan kolom create a password.
Birthday : Isikan bulan dan tanggal kelahirankamu.
Gender : Pilih jenis kelamin.
Mobile phone : Isikan nomer handphonekamu.
Your current email address : kolom ini dikosongkan saja.
Prove you’re not a robot : jika kamu centang, maka kode angka (chaptcha) tidak akan tampil, namun membutuhkan verifikasi lewat nomer handphone. Jika tidak kamu

centang, maka kode angka (chap(chaptcha) harus kamu isi, masukkan kode chaptcha sesuai dengan angka/huruf yang tampil di gambar.

(contoh gambar diatas adalah 274).

Location : pilih Indonesia (terkadang sudah terisi otomatis)
I agree to the Google: centang kotak tersebut sebagai dasar persetujuan layanan

akun Google. Terakhir adalah klik tombol Next step (tombol kotak berwarna biru ).

2. Setelah kamu klik tombol next step, langkah berikutnya adalah memasukkan nomer handphone kamu kedalam kotak yang ada (seperti terlihat dalam gambar). Setelah mengisi, pilih Text message (SMS) lalu lanjutkan dengan mengklik tombol continue.

3. Setelah kamu mengklik tombol continue, kamu akan segera mendapatkan pesan sms dari Google yang berisi kode verifikasi ke handphone kamu. Ketikkan sms kode verifikasi Google seperti pada halaman berikut ini (lihat gambar dibawah). Lalu klik tombol continue untuk melanjutkan proses berikutnya.

4. Setelah kamu lakukan dengan benar langkah pengisian kode verifikasi diatas, maka saat ini

kamu sudah memiliki akun Google seperti tampilan pada gambar dibawah ini.

Untuk kamu ketahui, akun Google ini bisa digunakan untuk fasilitas lain yang disediakan oleh Google, seperti Google plus, Youtube, Gmail, Google drive, Google analytics, dll. Langkah selanjutnya adalah dengan mengklik tombol biru bertuliskan Back to Blogger untuk memulai membuat blog di Blogspot.

Selanjutnya akun gmail digunakan untuk membuat blog dengan blogger atau blogspot. Pada tahap pembuatan blog ini akan membuat profil blogger dulu lalu baru membuat blog. Profil blog baru diperlukan bagi anda yang belum pernah membuat blog sebelumnya. Setelah anda memiliki gmail maka ikuti tutorial dibawah ini.

1) Kunjungi situs www.blogger.com

2) Masukkan email gmail, lalu ketik password anda

3) Setelah itu akan diminta untuk memilih profil blog yaitu Profil Google+ atau Profil Blogger. Silahkan klik Buat Profil Google+.

4) Setelah selesai mengisi data Google+, lalu klik Lanjutkan ke Blogger.

5) Berikutnya akan muncul tampilan dibawah ini. Silahkan klik Buat Baru

6) Menentukan Judul blog

Tulis nama blog misal nama lengkap, nama organisasi, atau nama toko online.

7) Menentukan Alamat blog

Alamat blog atau juga disebut domain merupakan yang alamat yang digunakan untuk mengakses blog. Alamat blog dapat diisi dengan nama lengkap, jurusan, produk, perusahaan, organisasi, atau toko online. Misal, ketik agungprasetyo.blogspot.com. Tentukan nama blog sampai muncul keterangan “Alamat blog ini tersedia”.

8) Pilih Template

Pilih salah satu template yang tersedia, tidak usah bingung klik saja salah satu, karena nanti bisa di edit atau custom.

9) Klik Buat blog!

Selamat, sekarang blog baru sudah jadi, akan tetapi blog masih kosong jadi perlu diisi dengan artikel.

Tips:

ü Kamu juga dapat memilih Profile Blogger jika tidak ingin artikel anda terpublish di Google+ secara otomatis.

ü Gunakan alamat blog (domain/ url) singkat misal 2 suku kata, saya menyarankan maksimal 3 suku kata.

ü Bisa memakai tanda strip (-) jika alamat blog tidak tersedia misal agung-prasetyo.blogspot.com.

ü Jangan gunakan kombinasi angka misal agung56.blogspot.com karena susah di ingat orang.

ü Tidak perlu bingung menentukan alamat blog, karena alamat blog bisa di rubah.

1. MENGENAL DASBOR BLOGSPOT

Setelah selesai membuat blog, selanjutnya adalah mengenal bagian – bagian yang ada pada dasbor blog. Sebelumnya masuk dulu ke dasbor blog dengan cara klik nama blog. Jika memiliki banyak blog pilih salah satu yang hendak akan dikelola.

Perhatikan sebelah kiri dasbor blog. Saya akan menjelaskan secara singkat tapi tidak semua komponen akan dipakai karena hanya 6 bagian utama yang dibahas dan dikelola yaitu Pos, Laman,Google+,Tata letak,template dan setelan.

1) Ikhtisar, gambaran secara umum tentang status blog terdiri dari jumlah penayangan hari ini, kemaren, jumlah penayangan, jumlah artikel, dan statistik pengunjung.

2) Pos, merupakan tempat menyimpan semua artikel

3) Laman, atau juga disebut page untuk menulis keterangan lain diluar pos

4) Komentar, mengatahui siapa yang berkomentar ke blog

5) Google+, mengatur integrasi Blogger dengan Google+

6) Statistik, mengetahui rincian lalu lintas (traffict) blog

7) Kampanye, untuk promosi blog

8) Tata Letak, mengatur posisi dan melakukan edit gadget

9) Template, untuk merubah tampilan (custom) blog

10) Setelan, sejumlah pengaturan mulai dari pengaturan waktu, pengarang, komentar dan lainya.

Setelah mengetahui nama dan fungsi setiap kompenen pada dasbor diatas silahkan klik satu persatu untuk memahami lebih mendalam.

2. MENULIS POS (ARTIKEL)

Pos pada blogspot adalah tempat untuk menyimpan artikel. disiini akan menjelaskan tentang cara menulis artikel baru dengan baik, rapi, dan tepat agar tampilan artikel menarik dan nyaman dibaca.

Format penulisan memang tidak selengkap di microsoftword harus menyesuaikan dengan fitur yang ada. Saya disini tidak akan menjelaskan semua format, saya hanya menjelaskan icon - icon yang paling sering digunakan. Sedangkan icon yang lain bisa anda coba sesuai kebutuhan.

	Mengatur sub judul
	Menebalkan tulisan
	Memasukkan tautan dari sebuah URL blog
	Memasukkan gambar
	Mengatur numbering
	Mengatur bullet
	Menghilangkan format tulisan

Tips:

ü Menulis artikel blog cukup antara 300 sampai 500 kata, jika artikel terlalu panjang bisa dibagi menjadi 2 sesi atau lebih.

ü Tulis artikel secara langsung pada kotak pos blog.

ü Jika mengkopi artikel dari file Doc atau dari internet silahkan hilangkan format tulisanya terlebih dahulu. Tujuanya adalah agar format penulisan yang ada tadi tidak terbawa ke blog dan menyebabkan tulisan berantakan. Caranya silahkan blok semua tulisan (CTRL+A) lalu klik Remove Formating. Setelah itu baru tulisan dirapikan kembali.

ü Blog tidak mengenal paragraph menjorok, jadi untuk ganti paragraph silahkan gunakan Enter, supaya ada jarak antar paragraph.

ü Gunakan teknik penulisan standar yang terdiri dari pemukaan, isi, dan pentup agar mudah dipahami oleh pembaca.

Selanjutnya menulis artikel atau posting. Penulisan artikel baru silahkan klik Entri baru pada dashbord.

Setelah itu beralih pada form penulisan artikel seperti dibawah ini.

Dalam penulisan artikel tidak hanya sekedar menulis saja. Perhatikan pula beberapa format berikut ini agar tulisan menjadi rapi dan nyaman untuk dibaca, antara lain: penulisan judul, penggunaan fitur – fitur penulisan (Heading, Bold, Link, Gambar, Alignment, dan Bullet), dan penggunaan pada Setelan entri.

A. Judul Pos, buatlah Judul Pos secara singkat cukup 5 – 6 kata. Judul harus jelas dan mudah dipahami. Judul yang terlau pendek akan bermakna terlalu umum, sedangkan judul terlalu panjang dan susah diapahami. Contoh judul yang tepat: “Cara Membuat Blog dengan Blogspot”. Jangan hanya menulis judul “Membuat Blog” saja.

Tips:

ü Tulis judul 5 – 6 suku kata saja

ü Gunakan huruf kapital pada setiap huruf pertama kecuali kata penghubung (dan, yang, untuk, dan lain – lain)

ü Tulislah judul yang terarah pada satu pembahasan

ü Gunakan judul sebagai kata kunci sasaran

ü Jangan ulangi menulis judul blog pada kalimat petama artikel

B. Heading, gunakan Heading pada sub judul artikel untuk membedakan ukuran huruf antara artikel dan sub judul. heading pada blogspot terdiri dibagi menjadi tiga yaitu: Heading, Subheading, Minor heading. Sedangkan Normal untuk untuk ukuran isi artikel. Silahkan block sub judul lalu klik jenis heading yang dibutuhkan

Tips:

ü Penggunaan heading menjadikan artikel lebih tertata

ü Heading meningkatkan artikel di mesin pencari (SEO)

ü Jangan gunakan Heading pada kalimat pertama artikel

C. Bold, menebalkan kata kunci, lakukan blok pada kata kunci (keyword) yang sedang ditargetkan lalu klik Bold (B), misalkan judul artikel “Cara Membuat Blog dengan Blogspot” maka kata kunci yang bisa ditebalkan adalah “Cara membuat blog”.

Tips:

ü Gunakan bold untuk membidik kata kunci (targeted keyword)

ü Cukup 3 – 4 kata kunci yang ditebalkan per artikel

ü Bold memudahkan pengunjung membaca artikel, karena terkadang pengunjung enggan membaca kesuluran artikel.

D. Link, link merupakan tatuatan (URL) yang mengarah pada suatu halaman blog tertentu. Terdapat dua jenis link yaitu: Internal link dan eksternal link. Internal link yaitu tautan yang mengarah pada blog itu sendiri. Eksternal link yaitu tautan yang mengarah pada blog orang lain. Fungsi internal link untuk menghubungkan (menautakan) antra satu artikel dengan artikel pada blog sendiri.

Copy link yang akan ditautkan
Klik Link
Paste link yang tadi dicopy tadi pada Web address. Jika eksternal link maka centang Open this link in a new window. Jika internal link makat tidak perlu di centang.

Tips:

ü Menyertakan link memudahkan pengunjung membaca artikel terkait yang dicari

ü Buat link dalam bentuk keyword misal “cara menambah link”, hindari keyword “klik disini; disini” jika tidak benar – benar diperlukan

ü Meningkatkan artikel blog di mesin pencari yang dikenal dengan Search Engine Optimasation (SEO)

ü Sertakan 1 -3 link per artikel

Gambar, Penggunaan gambar memang tidak wajib, akan tetapi saya lebih suka menggunakan gambar karena terlihat lebih menarik baik di artikel atau saat menggunakan template yang memiliki auto read more. Sebelum menambahkan (insert) gambar rubah nama gambar sama dengan nama judul artikel atau sesuai dengan nama gambar tersebut.

1) Klik icon Gambar

2) Pilih salah satu metode menambah gambar. Jika ingin upload dari komputer silahkan klik Pilih File

3) Setelah gambar muncul silahkan klik gambar tersebut lalu klik Add selected

4) Setelah gambar muncul di kotak penulisan artikel, maka gambar harus diatur dulu.

5) Klik gambar lalu pilih ukuran gambar yang tersedia: Small, Medium, Large atau X-large,

6) Pilih posisi gambar yang tersedia: Left atau Center

7) Klik Add caption untuk memeberikan keterangan gambar misal: Gunung Slamet.

8) Klik Properties, tujuanya untuk memberikan nama gambar.

Tulis Title Text dan Alt Text sesuai dengan nama gambar atau sama dengan judul artikel, lalu klik Ok. Saya lebih suka menggunakan ukuran medium dengan posisi gambar dibawah paragraph pertama.

Tips:

ü Gunakan 1 – 3 gambar per artikel

ü Gambar yang terlalu banyak akan menyebabkan loading lebih lambat

ü Google tidak bisa melacak gambar maka perlu rename gambar sebelum di upload dan menulis alt text.

ü Gunakan ukuran gambar yang cocok, saya lebih suka pakai ukuran Medium dan Large

ü Gunakan Caption jika diperlukan untuk menamai gambar

ü Jika gambar tidak bisa berada di tengah walau sudah klik Center, silahkan Klik Align Center (rata tengah).

Label, digunakan untuk mengelompokkan (mengkategorikan) jenis artikel. Satu pos artikel dapat menggunakan lebih dari satu label dengan menggunakan tanda koma (,)sebagai pemisah.

Tips:

ü Gunakan Label dengan cukup 1 – 2 kata saja. Misal: Pendidikan, Hiburan, Sewa Mobil

ü Penulisan Label dengan konsisten. Jika huruf pertamanya besar maka label yang lainya juga harus sama. Misal label Pendidikan huruf “P” nya besar, maka untuk label yang lain: Hiburan, Tekno, dll.

Jadwal, pengaturan jadwal penerbitan pos ada dua jenis yaitu Otomatis dan Setel Tanggal dan Waktu. Jika memilih Otomatis maka artikel akan langsung terpublish. Jika memilih Setel Tanggal dan Waktu, maka tanggal dan jam penerbitan artikel dapat diatur.

Tips:

ü Jika ingin mempublikasikan 5 artikel dalam 1 hari, lebih baik atur jadwalnya agar artikel pada tanggal yang berbeda

ü Pos artikel secara rutin agar blog terkesan hidup

ü Atur jam penerbitan, pilih waktu sore hari karena biasanya pengunjung mulai membuka internet sore hari.

ü Lebih baik menerbitkan artikel satu miggu sekali dari pada sehari 7 kali posting.

Tautan Permanen, juga disebut Permalink merupakan alamat URL pada sebuah artikel. Tautan Permanen dibagi dua yaitu: Tautan Permanen Otomatis dan Tautan Permanen Khusus. Atur agar tautan permanen agar sama dengan judul artikel. Gunakan pemisah strip (-) untuk pemisah setiap kata. Misal: cara-membuat-blog-dengan-blogspot.

Tips:

ü Buat tautan permanen maksimal 5 – 6 kata

ü Buatlah tautan permanen sama dengan judul blog

ü Jika judul terlalu panjang, maka dapat menghilangkan kata penghubung seperti: dalam, dan, untuk, bagi, dll.

ü Untuk artikel yang sudah terpublish, Tautan Permanen tidak muncul, jadi klik Kembali ke Draf terlebih dahulu lalu edit tautan permanen.

ü Jangan terlalu sering mengganti Tautan Permanen karena akan menyebabkan (link hilang) broken link.

Aligment, digunakan untuk mengatur agar tulisan rata. Pastikan gunakan Justify untuk agar tulisan rata kanan kiri.

1) Blok semua artikel

2) Lalu klik Alignment, setelah itu klik Justify

Numbered dan Bullet, gunakan dua fitur ini agar tulisan tertata dalam bentuk list angka dan bullet.

Tips:

ü Penggunaan Numbered dan Bullet biasanya menimbulkan jarak dengan paragrap sebelum dan sesudahnya sehingga perlu di Edit dengan cara menghapus jarak tersebut.

Publikasikan, Setelah menulis judul yang tepat dan format penulisan artikel sesuai prosedur diatas, maka tinggal menerbitkan artikel klik Publikasikan. Selamat artikel telah terbit. Jika tidak ingin artikel tersebut diterbitkan langsung bisa disimpan terlebih dahulu klik Simpan atau ingin melihat dulu klik Pratinjau.

3. EDIT POS

Setelah mempublikasikan artikel, terkadang artikel perlu diedit, mungkin karena diarasa masih ada yang kurang atau keliru.

1) Klik Pos

2) Arahkan kursor ke salah satu artikel, lalu klik Edit

3) Setelah selesai melakukan edit artikel atau label atau tautan permanen silahkan kik Perbarui.

Demikian cara edit artikel pada Pos blog, sangat mudah bukan bukan. Silahkan perbaiki artikel sesuai format yang saya sarankan pada cara menulis artikel diatas.

4. MEMBUAT LAMAN

Laman merupakan tempat untuk menyimpan dan menulis keterangan – keterangan lain diluar artikel. Perlu diketahui pula bahwa Laman berbeda dengan Halaman. Kalau laman juga dikenal dengan page, sedangkan Halaman merupakan penayangan blog. Laman wajib dalam blog ada dua yaitu Tentang dan Kontak. Tentang berisi tentang apa yang dibahas didalam blog, sedangkan kontak membantu pengunjung mengubungi pemilik blog.

1) Klik Laman, lalu klik Laman baru

2) Tulis Judul laman, misal Kontak, Contact, About, Tentang, dan lainya.

3) Klik Pilihan disebelah kanan kotak penulisan Laman, Klik Jangan bolehkan mode tulis pada Komentar pembaca, karena Laman tidak memerlukan komentar, lalu klik selesai.

4) Setelah semua semua tertata rapi klik Publikasikan

Tips:

ü Gunakan insert link (menambahkan link) pada akun sosial media, dengan cara copy URL profile akun sosial media misal profile facebook, lalu paste pada link yang ditargetkan.

ü Gunakan Bullet list agar lebih rapi

ü Pastikan membuat Laman wajib yaitu Tentang dan Kontak

ü Cantumkan Email dan sosial media yang aktif seperti Facebook, Google+, Instagram, Twitter, dan lainya

ü Semua fitur pada Pos dan Laman hampir sama jadi gunakan sesuai kebutuhan.

ü Agar URL Laman agar terlihat baik maka silahkan tulis judul Laman terlebih dahulu secara singkat, baru tulis keterangan yang diperlukan pada kotak penulisan, karena dalam Laman Blogspot tidak bisa edit Tautan Permanen. Contoh URL laman yang baik http://tutorial-blogid.blogspot.com/p/kontak-kami.html.

Silahkan buat Laman lainya seperti Tentang, Cara Memesan, Cara Pembayaran, Kebijakan, Profil, Strukur, Program Kerja, dan lain – lain sesuai kebutuhan dan jenis blog.

5. EDIT LAMAN

Sama halnya dengan Pos, Laman juga bisa diedit, hanya saja bedanya yaitu ada edit Tautan Permanen karena fitur ini tidak disediakan.

1) Klik Laman.

2) Arahkan kursor ke salah satu Laman, lalu klik Edit

3) Edit isi laman sesuai dengan kebutuhan setelah itu klik Perbarui

6. AKTIVASI GOOGLE+

Google Plus (Google+) merupakan sosial media yang dimiliki oleh Google. Dengan mengaktifkan akun ini maka bisa share artikel ke Google+. Jika sebelumnya kamu memilih Profil Blogger saat pembuatan blog atau memang belum memiliki Google+ silahkan aktifkan terlebih dahulu.

1) Aktivasi Google+, silahkan klik Google+ lalu klik Memulai, lalu ikuti isi data sesuai alur.

2) Jika akun Google+ Sudah aktif silahkan centang Bagikan secara otomatis? setelah mengeposkan.

Setelah mencentang Bagikan secara otomatis? setelah mengeposkan maka secara otomatis setiap artikel akan dishare ke Google +. Centang Gunakan Google+ Komentar di blog ini? Jika menginginkan kolom komentar artikel dengan Google+.

7. TATA LETAK

Tata letak atau Lay Out merupakan struktur yang ada dalam blog. Pada Tata letak akan mengatur dan menambah fitur- fitur antara lain: 1) mengganti Favicon, 2) menonaktifkan Navbar, 3) mengatur tampilan header, Mengatur Main (pos blog), 5) menambah Gadget di Cross-Column, Sidebar, dan Footer. Tujuan penerapan dari semua fitur tersebut agar tampilan blog terlihat lebih profesional, menarik, memudahkan pengunjung, dan terstrukur dengan baik.

8. FAVICON

Favicon merupakan logo yang muncul pada blog, gunakan favicon sesuai dengan nama blog. Contoh favicon standar (kiri), sedangkan favicon yang sudah diganti (kanan)

1) Cari atau buat logo terlebih dahulu, usahakan memiliki panjang dan lebar yang sama

2) Kunjungi web pembuat favicon www.favicon-genenator.org lalu klik Choose File, setelah itu centang Generate only 16x16 favicon.ico, yang lainya tidak perlu di centang. Klik Create Favicon.

3) Download Favicon yang telah dibuat

4) Kembali ke Blogger, klik Edit pada Favicon

5) Klik Choose File, Pilih favicon yang telah dibuat tadi di Favicon-generator.org. Setelah itu klik Simpan.

6) Secara otomatis blog akan memuat ulang (reload), maka jika logo Favicon sudah berganti maka favicon sudah jadi.

Tips:

ü Gunakan logo yang jelas dan sederhana

ü Pergantian favicon pada tampilan di blog membutuhkan beberapa, tunggu saja.

9. NAVBAR

Navbar merupakan gadget yang navigasi muncul dibagian atas blog. Sebenarnya navbar berfungsi untuk login, log out, dan mencari blog orang lain. Saya lebih suka menghilangkan Navbar agar blog terlihat profesional.

1) Klik Edit pada Navbar

2) Centang Off, lalu klik Simpan

10. HEADER

Header merupakan bagian judul atau nama blog (kepala blog). Ganti nama, menambah diskripsi, dan header dengan gambar.

1) Klik Edit pada Header

2) Tulis diskripsi tentang blog atau tagline (slogan)

3) Jika ingin mengganti dengan gambar maka silahkan klik Choose File

4) Centang Selain judul dan keterangan, lalu klik Simpan

Tips:

ü Gunakan judul yang singkat cukup 2 -3 kata

ü Buat diskripsi singkat sesuai isi blog

ü Ukuran gambar Header untuk blog yang belum dirubah adalah 940 x 100 px ukuran ini bisa dilihat pada edit template bawaan blogger.

ü Ukuran gambar untuk template responsive saya lebih suka memakai ukuran 300 x 70 px.

D. MANFAAT BLOG

Perkembangan blog yang saat ini masih cukup pesat, disebabkan oleh banyaknya pengguna blog serta manfaat yang bisa didapatkan dari sebuah blog. Berikut beberapa contoh manfaat yang bisa kita dapatkan dari kegiatan ngeblog.

Menghindari kegiatan yang bersifat negatif dan menyalurkannya kedalam kegiatan lain khususnya menulis.
Dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk menjadi seorang penulis yang baik.
Dapat dijadikan mesin penghasil uang melalui media periklanan, jaringan affiliasi, review produk, dll
Dapat digunakan untuk merekam kegiatan rutin baik kegiatan sehari-hari maupun kegiatan proyek melalui tulisan.
Media berbagi pendapat dan tulisan dengan orang lain.
Media promosi untuk berjualan baik barang ataupun jasa.
Membangun jaringan baik usaha maupun jaringan pertemanan, dll.

Terdapat jenis- jenis media pendidikan diantaranya menurut Munir (2008:138), yaitu:

Media pembelajaran sederhana dan media pembelajaran modern. Media pembelajaran sederhana meliputi papan tulis, sedangkan media pembelajaran modern meliputi komputer dan

internet. Blog sebagai salah satu aplikasi internet merupakan singkatan sejenis website pribadi

yang dapat digunakan untuk menuliskan suatu pesan atau informasi secara terus menerus dan

mempublikasikannya. (Heni Setyani: 2013). Terdapat berbagai jenis blog diantaranya adalah blog pendidikan, yaitu blog yang dibuat oleh seseorang yang berkecimpung di dalam dunia pendidikan termasuk dalam hal ini guru BK atau mahasiswa. Contohnya adalah blog yang dikembangkan oleh penulis yaitu Blog pengembangan instrumen dan media BK. Ini terkait dengan tujuan dari pengembangan media blog ini yaitu wadah informasi dalam mengembangkan berbagai instrumen non tes dalam bidang pendidikan, pribadi sosial dan karir serta pengembangan media yang berguna untuk mahasiswa, guru BK serta tenaga pendidik lainnya.

DAFTAR PUSTAKA

Arihdya Caesar, (Jurnal International, 2010)

Agung Primadika, 2015.“ Fenomena Pemanfaatan TI Bagi BK.

Mallen, Michael J. David L. Vogel, dkk. 2011. Online Counseling, Reviewing the Literature From a Cousnseling Psychology Framework:, The Counseling Psychologist, Vol. 33 No. 6, November 2005.

Goss, S & Anthony, K. 2003. Technology in Counselling and Psychotherapy: A Practitioner’s Guide. New York: Pallgrave Macmillan.

Jurnal Konseling dan Pendidikan, 19. Kraus, R., Stricker, G., Speyer C. 2011. Online Counseling: A Handbook for Mental Health Professionals. USA: Elsevier. Nelson, R& Jones. 1995.

Budiyanto, Ida Bagus,. Mauliana, R.R Phitsa,. 2010. Mengenal Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta : Pusat Perbukuan Kementrian Pendidikan Nasional

Ibrahim, Rohmat Nur,. Hudaya, Hendi. 2010. Terampil Berkomputer Teknologi dan Informasi. Jakarta : Pusat Perbukuan Kementrian Pendidikan Nasional

Ifdil, (2012). “Penyelenggaraan Konseling Online”.Makalah pada Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling.

Penggunaan Internet bagi Konselor. [online]. Tersedia: http://ulankeyla.blogspot.com.

Simarmata. (2006). Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.

William, dan Sawyer. 2003. pengertian- teknologi- informasi. [online]. Tersedia: hhtp://id.shvo ong.com [8 Mei 2014 pukul 13.56 WIB]

Efendi. 2013. Pengembangan Media Blog dalam Layanan Informasi Bimbingan dan Konseling. Jurnal BK UNESA (online),Vol. 1, No. 1, (http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jur nal-bk- unesa/article/view/1951/bacaartikel, Diakses 25 Februari 2014).

[1]Mallen, Michael J. David L. Vogel, dkk. 2011. Online Counseling, Reviewing the Literature From a Counseling Psychology Framework:, The Counseling Psychologist, Vol. 33 No. 6, November 2005.

[2]Goss, S & Anthony, K. 2003. Technology in Counselling and Psychotherapy: A Practitioner’s Guide. New York: Pallgrave Macmillan.

E-KONSELING

Selasa, 26 Desember 2017

e-konseling

Kebutuhan SMS Gateway

Kebutuhan Perangkat Keras

Kebutuhan Software

Menggunakan Linux sebagai Operating System, Distro nya adalah Redhat Ver. 7.2.

SMS Gateway Menggunakan GNOKII

SMSD (SMS Daemon):

Pranala luar